تبليغاتX
انجمن فیزیک پژوهش سرای ابرکوه
بازتاب از  انتهای ثابت :

بازتاب از انتهای آزاد :

 تداخل دو موج :

 

دو طناب نازک و ضخیم در یک نقطه بهم وصل شده اند . یک آشفتگی ایجاد می کنیم چه اتفاقی می افتد؟

+ نوشته شده در  دوشنبه پنجم بهمن 1388ساعت 16:46  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

فایل سوالات زیر بصورت word بوده و قابل ویرایش است.

1-فیزیک دو تجربی و ریاضی دی 88

2-فیزیک 3تجربی دی 88

3-نمونه سوال فیزیک 1پیش تجربی

4-نمونه سوال فیزیک1پیش ریاضی

5-نمونه سوال کشوری فیزیک1تجربی

6-نمونه سوال کشوری فیزیک 1 ریاضی

7-فیزیک اول دبیرستان دی 88

+ نوشته شده در  چهارشنبه شانزدهم دی 1388ساعت 20:29  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

در ادامه مطلب انیمیشن ها را ببینید.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و دوم آذر 1388ساعت 17:18  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

میلادمنور خورشید هشتم ،امام رضا (ع) مبارکباد.

آقاتو خود میدانی
از سر شوق دلم شور گرفت

آن زمانی که خبر دار شدم روز میلاد عزیزت

امسال چه تقارن دارد نیک با

هشتمین روز از هشتمین ماه از سال هشتاد و هشت تقویم شمسی ما.

اللهم صل علی علی بن موسی الرضا الامام التقی النقی

+ نوشته شده در  چهارشنبه ششم آبان 1388ساعت 23:47  توسط سید محمد رضا نجفی  | 



ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه ششم آبان 1388ساعت 9:44  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

منبع :هوپا
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه دوم آبان 1388ساعت 23:53  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

منبع:کلاس فیزیک
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه دوم آبان 1388ساعت 23:21  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

حركت شتابدار ثابت با شتاب تند شونده :

 

در اين نوع حزكت قدر مطلق سرعت متحرك رو به افزايش مي باشد :

V2>V1        

در شكل بالا  سه نمودار : مكان ، سرعت و شتاب نشان داده شده اند. لطفا بطور كامل دقت نماييد.

  

حركت شتابدار ثابت با شتاب كند شونده :

 

در شكل بالا  سه نمودار : مكان ، سرعت و شتاب نشان داده شده اند. لطفا بطور كامل دقت نماييد.

   

سوال : منظور از اينكه شتاب متحركي برابر 4  m/s2  است چيست ؟

جواب : يعني در هر ثانيه 4  m/s   به سرعت متحرك افزوده مي شود .

سوال : منظور از اينكه شتاب متحركي برابر m/s2 4- است چيست ؟

جواب : يعني در هر ثانيه  4m/s  از سرعت متحرك كاسته مي شود .

شتاب يك كميت برداري است . يعني هم مقدار و هم جهت دارد. جهت شتاب هموار در جهت تغییرسرعت ذره مي باشد .

نكته1؛در حركت شتابدار ثابت، حهت ويا انداز ه سرعت ويا هر دو مي تواند تغيير كند

 منبع :کانون دانش 

 

+ نوشته شده در  شنبه یازدهم مهر 1388ساعت 23:58  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

اجسام ضمن باردار شدن يا الكترون مي‌گيرند و يا الكترون از دست مي‌دهند. بدين‌ترتيب اصطلاحاً داراي بار منفي و يا مثبت مي‌شوند. آزمايش‌هاي اوليه نشان مي‌داد كه بارها همديگر را جذب و يا دفع مي‌كردند؛ به عبارتي بر هم نيرو وارد مي‌كردند.

عكس: ويكيپديا

شارل كولن (1736 ــ 1806)، دانشمند فرانسوي، بر روي اندازه‌گيري نيروي بين دو جسم باردار يطور دقيق كار كرد. نتيجه كار او قانون كولن بود.

كولن با آزمايشاتي كه با ترازوي پيچشي خود انجام داد، به اين نتيجه رسيد كه اندازه نيروي الكتريكي كه دو بار الكتريكي بر هم وارد مي‌كنند، با حاصل‌ضرب آن دو بار نسبت مسقيم اما با مجذور فاصله آن دو بار نسبت عكس دارد

F ∝ q1q2/r2

با تبديل اين تناسب به تساوي، يك ضريبي به آن اضافه شد

F =K q1q2/r2اين رابطه به ما مقدار نيرويي را كه دو بار بر هم وارد مي‌كنند، مي‌دهد. در اين رابطه r فاصله بين دو بار الكتريكي بر حسب متر (m)،وq1 و q2 اندازه دو بار الكتريكي نقطه‌اي مورد نظر بر حسب كولن (C) و K ضريب گذردهي خلأ ناميده مي‌شود كه برابر با k 9‌×109 Nm2/C2است.

توجه كنيد كه نيرو يك كميت برداري است. پس توصيف ما از نيروي الكتريكي بين دو بار وقتي كامل است كه جهت اين نيرو را هم مشخص كنيم. راستاي اين نيرو در امتداد خط واصل دو بار است. اما سوي اين نيرو بسته به اينكه دو بار همديگر را جذب يا دفع كنند، مشخص مي‌شود.

اين قانون خيلي مشابه قانون گرانش نيوتون است كه پارسال خوانديد!

قانون كولن براي دو بار نقطه‌اي برقرار است. اگر از شعاع دو بار بتوان در برابر فاصله دو بار صرف‌نظر كرد، يا به عبارتي فاصله دو بار بسيار بسيار بزرگتر از شعاع دو بار باشد، آن دو بار، بار نقطه‌اي هستند.

قانون ناوابستگي در سرتاسر الكتريسيته برقرار است. منظور از اين قانون چيست؟ فرض كنيد دو بار در مجاورت هم قرار دارند. اين دو طبق قانون كولن بر هم نيرويي وارد مي‌كنند. حال بار سومي را به جمع اين دو اضافه مي‌كنيم. نيرويي كه دو بار اولي بر هم وارد مي‌كنند، تحت تأثير بار سوم قرار نمي‌گيرد و همان مقدار قبلي خواهد بود. اين كار ما را خيلي راحت مي‌كند.

اگر بيش از دو بار داشته باشيم، در آن صورت بر هر بار از طرف بارهاي ديگر نيرو وارد خواهد شد. در اين صورت براي محاسبه برآيند نيروي وارد بر هر بار بايد از جمع برداري استفاده كنيم. بردار برآيند را به كمك روش مثلثي يا
متوازي‌الاضلاع رسم مي‌كنيم. مقدار برآيند دو بردار F1 و F2 كه با هم زاويه θ مي‌سازند، از رابطه زير حساب مي‌شود:

Ft = √ F12 + F22 + 2F1F2cosθ

مثال
1. دو بار ده ميكروكولني در فاصله ده سانتيمتري از هم قرار دارند؟ بر هم چه نيرويي وارد مي‌كنند؟
جواب:
در قانون كولن بايد بارها بر حسب كولن و فاصله هم بر حسب متر جاگذاري شود. پس بايد تبديل يكا انجام بدهيم

F = k q1q2 / r2→ F = 9 × 109 × (10-6 ×10 × 10-6 × 10 ) / (10-2 × 10)2
F = 90 N

2. سه بار مشابه يك كولني بر رئوس يك مثلث متساوي‌الاضلاع به ضلع سه سانتيمتر قرار دارند. برآيند نيروي وارد بر يكي از بارها را حساب كنيد.
جواب:
به خاطر تقارني كه در مسأله هست، فرقي نمي‌كند كدام برآيند نيروهاي وارد بر كدام بار را در نظر بگيريم. ابتدا شكلي مطابق شكل زير رسم مي‌كنيم.

در شكل ما بار q2 را انتخاب كرده‌ايم. بر اين بار دو نيروي F32 و F12 از طرف دو بار q3 و q1 وارد مي‌شود. ابتدا بردار برآيند را به كمك روش مثلثي رسم كرده‌ايم. حال مي‌خواهيم مقدار بردار برآيند را پيدا كنيم. اول اندازه F32 و F12 را پيدا مي‌كنيم

F32 = 9 ×109 × 1 × 1 / (3 × 10-2)2 → F32 = 105 N

F12 هم 105 نيوتون است. (چرا؟) زاويه بين دو بردار هم 60 درجه است. حال اين اطلاعات را در رابطه زير قرار مي‌دهيم و حساب مي‌كنيم

Ft = √ F12 + F22 + 2F1F2cosθ
Ft = √ (105)2 + (105)2 + 2 × 105 × 105 cos60°
Ft = 105 √3

تمرين
1. تحقيق كنيد چرا يكاي k (ضريب گذردهي خلأ) Nm2/C2 است؟
2. نيرويي كه بار q1 بر بار q2 وارد مي‌كند، آيا با نيرويي كه q2 بر q1 وارد مي‌كند،برابر است؟ چرا؟
3. سه بار مشابه يك كولني بر رئوس يك مثلث قائم‌الزاويه متساوي‌الساقين قرار دارند. اگر وتر اين مثلث سه متر باشد، برآيند نيروهاي وارد بر باري كه در رأس قائمه هست، چقدر است؟

ملاحظات
از اين قسمت حتماً هم در كنكور و هم در امتحان پاياني و نهايي سؤال خواهيد داشت. بيش از پنجاه درصد مشكل دانش‌آموزان در اين قسمت در محاسبه برآيند دو بردار است. پس اين بحث رياضياتي را خوب ياد بگيريد.

منبع:فیزیک بدون فرمول

+ نوشته شده در  شنبه یازدهم مهر 1388ساعت 23:45  توسط سید محمد رضا نجفی  | 

در دوره راهنمايي، سال اولي‌هاي عزيز كتاب علومي داشتند كه شامل چهار بخش بود؛ اين چهار بخش در دوره دبيرستان هر كدام يك كتاب جداگانه شده‌اند كه يكي از آنها همين كتاب فيزيك است. با ما باشيد تا انتها!


همه ما بدون خوردن و آشاميدن توانايي انجام هيچ كاري را نخواهيم داشت. مواد غذايي انرژي لازم را براي بدن ما تأمين مي‌كنند. اما به تجربه مي‌دانيم مواد غذايي مختلف به يك ميزان توانايي و انرژي در ما بوجود نمي‌آورند.

مي‌خواهيم مواد غذايي را از نظر مقدار انرژي‌اي كه در بدن ما توليد مي‌كنند، با هم مقايسه كنيم. به جدول زير نگاه كنيد.

در جدول بالا نام چند ماده غذايي بسيار خوشمزه آمده است. در جلوي اين مواد يك عدد آمده است. منظور از اين عدد چيست؟ انرژي موجود در مواد غذايي را بايد بر حسب يك واحدي مشخص نمود. اين واحد را در بالاي جدول مي‌توانيد پيدا كنيد: بله! كيلوژول بر گرم (Kj/g).

ــ مثلاً جلوي راسته گوساله عدد 7 نوشته شده است. اين يعني اينكه از خوردن هر گرم گوشت راسته گوساله، 7 كيلوژول انرژي بدست مي‌آوريم.

حالا به جدول زير نگاه كنيد.

اسم جدول هست: آهنگ مصرف انرژي براي فعاليت‌هاي گوناگون. منظور از آهنگ مصرف انرژي چيست؟ اين هست كه در يك زمان معين (كه در اين جدول يك دقيقه مدنظر است) چه مقدار انرژي مصرف مي‌شود.

مثلاً در جدول، مقابل خواب عدد 5 نوشته شده است. با توجه به واحد بالاي جدول اين يعني اينكه به ازاي هر دقيقه خواب، 5 كيلو‌ژول انرژي مصرف مي‌شود.

آهنگ مصرف انرژي را توان مصرفي مي‌نامند.

مثال
1. از خوردن 10 گرم سيب چند كيلوژول انرژي بدست مي‌آيد؟
جواب:

24=2.4×10 پس 24 كيلوژول انرژي حاصل خواهد شد.
2.
منظور از اينكه انرژي موجود در نخود Kj/gل3 است، يعني چه؟
جواب:
يعني با خوردن هر گرم نخود در بدن ما 3 كيلو ژول انرژي توليد مي‌شود.

3. منظور از اينكه آهنگ مصرف انرژي به هنگام به آرامي راه رفتن Kj/minم16 است، يعني چه؟
جواب:
يعني اينكه به ازاي هر دقيقه پياده‌روي بايد 16 كيلو ژول انرژي مصرف كنيم.

سوال
به كمك دو جدول بالا حساب كنيد با خوردن چند گرم بستني مي‌توان 10 دقيقه به آرامي پياده‌روي كرد؟

ملاحظات
بعضاً دانش‌آموزان در اين قسمت در درك منظور اين دو جدول و نيز در ضرب اعداد اعشاري مشكل دارند. در امتحانات معمولاً از اين قسمت سوالي مشابه مثال‌هاي بالا و سوال بالا مطرح مي‌شود.

منبع:فیزیک بدون فرمول

+ نوشته شده در  شنبه یازدهم مهر 1388ساعت 23:28  توسط سید محمد رضا نجفی  |